sábado 08 de agosto del 2020
VEOLINARES

Educación refuerza la escuela rural como factor estratégico en el desarrollo provincial

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El delegado se reúne con la alcaldesa de Villarrodrigo para analizar la escolarización en las sedes de su término municipal

En Jaén se han ofertado casi 2000 plazas más en Segundo Ciclo de Infantil que alumnado solicitante hay de esa edad

El delegado territorial de Educación, Antonio Sutil, se ha reunido con la alcaldesa de Villarrodrigo, María Virtudes Ojeda, para analizar la situación de la escolarización en las zonas rurales de la provincia y plantear la apuesta de la Consejería por reforzar los servicios públicos de aldeas y pedanías jiennenses. En este sentido, Sutil ha manifestado que la unidad escolar que el Colegio Público Rural El Collao tiene actualmente en Onsares, pedanía perteneciente al término municipal de Villarrodrigo, se mantiene para el curso que viene pese a que actualmente solo cuenta con 3 alumnos matriculados. “Consideramos la Consejería hace un esfuerzo importante en el mantenimiento de esta clase pese a que disponen de sedes a menos de 10 kilómetros y que podría plantearse la opción del transporte escolar pero, dadas las circunstancias y peculiaridades de la zona y de las familias, se ha decidido que esos menores no tengan que desplazarse durante la Educación Primaria”.

El Colegio Público Rural El Collao acoge a alumnado de tres municipios diferentes: Torres de Albanchez, Génave y Villarrodrigo, así como de la pedanía de Onsares. En total, atiende a 70 niños de la comarca. “Este es solo un ejemplo más de que la escuela rural es una prioridad de esta Consejería, más aún en una provincia como Jaén, donde es fundamental que la población pueda trabajar y desarrollar su vida familiar y laboral en el lugar en el que nace para frenar la emigración y mejorar las posibilidades económicas y las expectativas de futuro de todos los jiennenses”, ha indicado el delegado. En este sentido, Sutil también ha aludido al otro pilar en el que se basa la estrategia de la Consejería y que se sustenta en el incremento de una Formación Profesional adaptada a las necesidades productivas de cada entorno.

Menos alumnos, más profesores

Por otra parte, y en referencia a la escolarización en el conjunto de la provincia, Sutil ha detallado que para el próximo curso 2020-2021 se han ofertado en Jaén 6672 plazas sostenidas con fondos públicos en el Segundo Ciclo de Infantil (3 años). “Teniendo en cuenta que se han recibido 4819 solicitudes, podemos concluir que esta Consejería no solo no recorta, si no que mantiene una oferta que se sitúa muy por encima de la demanda para continuar bajando la ratio y mejorar la calidad de la enseñanza”, ha indicado el delegado que, no obstante, ha especificado: “Para poder conseguir esa excelencia es fundamental redistribuir bien los recursos y otorgárselos a quien más lo necesita y, en este punto, se  encuentran  los  centros  de  los  entornos  rurales  en los  que  son fundamentales estas inversiones para evitar el abandono de las familias del municipio”.

Por otra parte, el delegado ha recordado que entre 2013 y 2019, antes del cambio de gobierno en la Junta de Andalucía, se eliminaron 305 unidades en Escuela pública y 4 en la concertada en la provincia de Jaén, abarcando tanto a Infantil y Primaria, como a ESO y Bachillerato. “No obstante, somos conscientes de que en esa misma etapa hubo 10.719 alumnos menos en la escuela pública y 465 menos en la concertada y que el verdadero problema es el descenso de la natalidad; de ahí la importancia de invertir y luchar por conseguir que nuestros niños y niñas estudien en sus pueblos, vivan en sus pueblos, trabajen en sus pueblos y creen riqueza en sus pueblos, y en ese empeño vamos a continuar y no en el uso de la educación para hacer política, algo en lo que jamás, por decencia, vamos a entrar”, ha concluido Sutil.

En cuanto al aumento del profesorado, recientemente la Junta de Andalucía ha hecho público el Plan de Acción en Educación para el curso 2020/2021, que movilizará 600 millones, “una inversión sin precedentes”, en palabras del delegado territorial. Así, el sistema educativo andaluz va a contar con 8.010 profesionales más que van a suponer un refuerzo extraordinario de plantilla docente en Primaria y Secundaria de 4.984 maestros y profesores. Además, se van a contratar 826 docentes más para cubrir las horas lectivas del equipo Covid-19, 152 Profesionales de Integración Social (PTIS) en Educación Especial y 1.600 profesionales de la limpieza.

Los centros públicos van a tener, también, 450 docentes de incremento neto de plantilla correspondiente al presupuesto de 2020: 350 de Formación Profesional y 100 para Secundaria y Educación Especial y un aumento de 58 millones de euros más para sustituciones docentes durante el curso 2020-21.

Por último, se ha aprobado una dotación adicional a centros públicos para reformas y adecuación de espacios que va a beneficiar a 85 institutos de Jaén, que podrán recibir hasta 50.000 euros cada uno como gastos de funcionamiento.

Más inversión y mejores infraestructuras

A todo esto hay que añadir que la Delegación Territorial de Educación y Deporte, a través de la Agencia Pública Andaluza de la Educación (APAE), va a acometer obras este verano por un importe de 8.738.234,64 en 33 municipios de la provincia. En total, son 70 actuaciones, 48 de ellas sujetas a un nuevo sistema de adjudicación de obras que ha puesto en marcha la Consejería y que se desarrolla a través de un acuerdo marco que va a permitir reducir los plazos de cuatro meses a un máximo de dos semanas en obras con un importe inferior al medio millón de euros.

En concreto, hay 16 intervenciones que se remontaban al Plan de Infraestructuras 2018 y que ascienden a 1.700.863.87 euros. Entre ellas destaca, por ejemplo, la realización de reformas en aseos y pistas deportivas del CEIP San Vicente Mártir de Mogón, con una inversión de 100.000 euros; la remodelación de aseos, patios y pista deportiva del CEIP Francisco Vilches, de Arroyo del Ojanco, con un importe similar, o las mejoras en la Residencia Escolar Mirasierra, de Santiago Pontones, con un presupuesto de 135.000 euros. “Todos estos centros se encuentran en entornos rurales y necesitaban de forma urgente unas intervenciones que, pese a estar anunciadas por la anterior Consejería, no se llegaron a realizar y ahora, por fin, van a ser una realidad en tan solo un mes”, explica Sutil. Destaca, también, la adecuación integral del Centro de Educación Primaria San Pedro de Alcaudete, con un importe de casi 200.000 euros.

También a 2018, pero en el apartado de Formación Profesional, se remontan actuaciones en los institutos de Cazorla, con casi medio millón de euros presupuestados, el IES Antonio de Mendoza de Alcalá la Real, el IES Jabalcuz, en la capital, el IES Himilce, en Linares, el San Felipe Neri, de Martos, el Almicerán, de Peal de Becerro, el Guadalentín, de Pozo Alcón, el IES Cañada de las Fuentes, en Quesada, o e IES Santo Reino, en Torredonjimeno.

Por otra parte, en el apartado de Urgencias Técnicas de ese mismo año se incluyen 9 intervenciones por valor de un millón de euros. Entre ellas, la Escuela de Arte Casa de las Torres de Úbeda, con más de 200.000 euros. Este verano concluye, además, la intervención en el IES Sierra de las Villas de Villacarrillo, que se remonta a 2017, con 1.850.000 euros.

Junto a estas intervenciones, se van a realizar otras en Andújar, Arjona, Arjonilla, Arroyo del Ojanco, Beas de Segura, Carboneros, Iznatoraf, Jódar, La Puerta de Segura, Larva, Linares, Los Villares, Navas de San Juan, Pozo Alcón, Rus, Sabiote, Santiago Pontones, Torredelcampo, Torreperogil, Úbeda, Villanueva de la Reina, Villatorres, Vilches y en varios centros de Jaén capital.

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